Θεματική Ενότητα: Επιλογές, Παιδεία
Βάσεις Εισαγωγής και Μείωση των Εισακτέων στα Πανεπιστήμια. Μια “Αθώα” Απαίτηση
Του Χρήστου Επαμ. Κυργιάκη Στεναχωριούνται ειλικρινώς αρκετοί με τους χαμηλούς βαθμούς εισαγωγής σε κάποιες σχολές και ζητάνε να μπει βάση-κόφτης. Καταλαβαίνω… Απλώς ξεχνάνε πως οι πανελλήνιες είναι εξετάσεις ΕΠΙΛΟΓΗΣ και […]
Το ΥΠΑΙΘ στερεί την άδεια ανατροφής από τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς γονείς
Καμπάνια για την προστασία της μητρότητας – Να αποσυρθεί τώρα η κατάπτυστη εγκύκλιος Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιόριστων Εκπαιδευτικών Μετά τους αγώνες του κινήματος για πλήρη άδεια ανατροφής και ίσα δικαιώματα σε […]
ΝΑΡ – νΚΑ για το επικείμενο άνοιγμα των σχολείων
Να ανοίξουν όλες οι βαθμίδες της εκπαίδευσης με τα απαραίτητα μέτρα προστασίας! Όχι στον εμπαιγμό της κυβέρνησης ΝΑΡ για την Κομμουνιστική Απελευθέρωση νεολαία Κομμουνιστική Απελευθέρωση Η φετινή χρονιά για τα […]
ΠΥΣΔΕ Γ’ Αθήνας: Ενημέρωση από τους εκπαιδευτικούς Αγγελική Φατούρου και Αντώνη Πέττα
Τη δημιουργία τμημάτων με 15 μαθητές το πολύ, καθώς και την πρόσληψη όλου του αναγκαίου εκπαιδευτικού προσωπικού για την ομαλή λειτουργία των σχολείων, ζητούν με ανακοίνωσή τους οι εκπρόσωποι των […]
Φυσάει Κόντρα: «Με ποιους όρους θα ανοίξουν τα σχολεία φέτος;»
Για το επικείμενο άνοιγμα των σχολείων Ο φετινός Σεπτέμβριος μας βρίσκει σε μία πολύ πρωτόγνωρη και ταυτόχρονα ιδιόμορφη συζήτηση λόγω των ιδιαίτερων υγειονομικών συνθηκών που βιώνουμε τους τελευταίους μήνες. Ενώ […]
Συντονιστικό Αναπληρωτών: Κινητοποιήσεις Διαμαρτυρίας σε Υπ. Εσωτερικών & Προπύλαια
Δικαίωμα σε όλες/ους να κάνουν δήλωση περιοχών! Κανείς αποκλεισμένος! Όχι στους προσωρινούς πίνακες! Δευτέρα 24 Αυγούστου 2020, 10.30πμ στο Υπουργείο Εσωτερικών Τρίτη 25 Αυγούστου 2020 στις 11.00πμ στα Προοπύλαια
Συντονιστικό Αναπληρωτών: Η πανδημία της λιτότητας
Συντονιστικό Αναπληρωτών Αδιόριστων Εκπαιδευτικών Άλλη μια χρονιά με χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία ξεκινά! Η εφαρμογή του προσοντολογίου, οι ελάχιστοι διορισμοί στην ειδική αγωγή, οι δεκάδες χιλιάδες αποκλεισμένοι/ες από τους […]
